为进一步加强幼儿园课程游戏化建设，促进教师的专业发展，我园以本土资源开发为抓手，挖掘并利用自然资源开展主题式教研活动，建构富有特色的班本课程。我园于5月18日上午，进行了生态式美术教研分享活动，特别邀请了百家湖幼儿园宋江羽老师进行指导，帮助我园进一步提升教研水平。

首先，由保教主任王小丽老师带来一节中班美术创意活动《花之创想》，根据我园课程游戏化建设，王老师利用松散性材料，结合中班主题《找春天》中幼儿对花的兴趣，设计了这节课。活动中引导幼儿自主观察、探索材料，感受和发现松散性材料的独特魅力，通过直接感知、亲身体验、实际操作，利用松散性材料两两合作创作不同造型的花，丰富了幼儿的想象力和创造力。

第二节课是由郭靓婧老师带来的小班美术活动《一片油菜田》，根据我园课程资源——油菜花地，幼儿通过观察不同的油菜花造型，学习用指腹、指侧点画一片油菜花，体验点画活动的快乐。

第三节课是由田钱老师带来的大班美术活动《鲜花曼陀罗》。田老师利用花、树枝、树叶等自然材料，通过曼陀罗图案的欣赏，引导幼儿胆地选取自己喜欢的材料，进行沿中心对称创作，活动中学习氛围温馨愉悦，幼儿专心致志，很好的体现了“做中学”精神。

接着，中四班的朱鞠萍老师进行了《一场美妙的邂逅：养蜗记》班本课程故事分享。朱老师通过精彩的PPT汇报，结合图片、文字、视频等方式，有效生动地向大家阐述了他们的班级特色课程。在《一场美妙的邂逅：养蜗记》班本课程故事中，幼儿通过发现蜗牛、照顾蜗牛、孵蜗牛蛋、给小蜗牛建新家等活动，生动地展现了中班幼儿对蜗牛的探索欲望及有趣的科学实验现象，激发了幼儿主动探究学习的兴趣。

公开课结束后，王小丽老师、郭靓婧老师、田钱老师分别对教学活动的设计思路、活动重难点把握以及目标达成度等方面进行了反思与探讨，在此获得了百家湖老师的好评。百家湖幼儿园宋江羽老师逐一对每个活动环节进行了评价，给予了高度的赞赏，提出我们的班本课程开展扎实、深入，促进了幼儿的所学、所思、所乐、所长，同时对执教老师的教学活动提出了宝贵的意见，整个研讨氛围十分浓厚、令人受益匪浅。

本次公开课教研活动，为我们两园教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干的平台，切实提升了我园教师的教研水平。