“一日活动皆课程”。为增强幼儿园教师组织一日活动的能力，提高一日活动的有效性，规范保教行为，提升保教质量,进一步.贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强一日活动流程的组织，把握各环节细节的组织要点，促进教师一日活动的组织能力，东善桥第二幼儿园于10月13日特举行半日观摩活动。

本次半日活动开放由大三班和中一班承担，坚持“常态化”的原则，由鱼园长、王老师带各班级班主任蹲班半天。分别围绕入园晨间接待、自我服务活动、晨间锻炼、早操、生活活动、自我服务、晨谈、集体活动、区域活动等环节，进行观摩，零距离的查看半日活动的组织情况。老师们认真聆听和学习，同时记录着自己的疑惑和发现的问题。

观摩活动结束后，大家齐聚多功能厅，结合上午的观摩情况展开了研讨。研讨分为两组，鱼园长带中班年级组老师为一组，王老师带大班年级组老师为一组。研讨中，老师们分享了自己在跟踪半日活动的收获和反思，并提出了发现的问题和困惑，还针对这些问题及困惑展开了深入地交流研讨，研究出各环节优化的策略。鱼园长和王老师对此次半日活动中的各个环节也进行了评析，对生活常规培养、班级管理中存在的共性及个性问题进行了细致的分析，并提出了整改要求和改进建议。

此次半日活动观摩实实在在的让老师们接触到班级管理中好的管理经验和存在的问题，为老师们的成长提供了一个平台，也为幼儿园今后教育教学质量的不断提高，奠定了良好的基础，真正的达到了此次半日观摩活动的目的。

撰写人：赵婷    

2021年10月15日