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2020年上半年江宁区东善桥第二幼儿园园本研修工作计划

发布时间:2020/5/22 16:27:11 作者:校管理员 浏览量:1162次

2020年上半年江宁区东善桥第二幼儿园园本研修工作计划

一、指导思想

本学期,我们将紧紧围绕以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以师德师风建设为重点,深入贯彻党的十九大精神,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,紧紧围绕《江宁区中小学幼儿园校本研修管理工作意见》,以现代化教育理念为指导,立足教师现状,更新培训理念,完善培训机制,创新培训模式。在新冠状肺炎疫情期间,停课不停研,积极开展线上教研活动。采用多渠道的办法,加强师资培训,让教师在岗位上学习,在岗位上实践,在岗位上成长,打造一个思想向上、业务过硬、结构合理、活力迸发的教师团队,促进教师专业化发展,提高幼儿园办学质量和内涵建设提供有力保障。

二、校本研修活动安排表

项目

内容或主题

形式

对象

负责人

月份

疫情防控

专题培训

新冠病毒肺炎防控知识

线上培训

全体教师

闫 姣

2月

公共场所防控指南及个人防控知识

学习疫情期间开学工作方案》

专题培训

骨干教师

鱼冬芳

4月

师德专题培训

佳片有约《流感》

线上培训

全体教师

路春晓

3月

学习《儿童权利公约》

专题培训

6月

“停课不停学”专题

“打败冠状病毒从我做起”主题活动实施

线上培训

全体教师

鱼冬芳

2-3月

“小手拉大手,共同抗疫情”主题活动实施

“疫情无情人有情”元宵节活动实施

停课不停学,在线共成长

班主任

专题培训

践行“语言文字规范”从我做起

专题培训

青年教师

鱼冬芳

6月

与家长沟通的技巧

专题讲座

青年教师

闫 姣

5月

青年教师发展班或发展团队活动

幼儿园游戏与学习的链接

专题培训

全体教师

路春晓

3月

幼儿园游戏的研究与指导

专题培训

全体教师

王小丽

5月

校本教研

数学教研活动

理论学习

线上教研

全体教师

路春晓

4月

音乐教研活动

活动研讨

微型讲座

音乐组教师

戴 敏

4月

美术教研活动

活动研讨

微型讲座

美术组教师

王小丽

4月

二级培训

学习反馈

理论学习

全体教师

王子琳

6月

安全实操学习反馈

理论学习

案例分析

全体教师

欧德盼

7月

教科研培训

区级“菜单式”讲座

集体学习

全体教师

鱼冬芳

7月

教育理论或课堂教学改革

区域游戏中的深度学习

线上培训

全体教师

路春晓

2月

三、保障措施

(一)进一步加强组织与领导, 完善培训与考核制度

成立教师培训工作领导小组,完善培训与考核奖惩制度,进一步加强组织与领导。认真制定研修计划,严格执行培训制度,及时签到、认真记录,做好过程性材料的收集整理、活动报道等相关工作。鼓励教师积极承担公开课、论文案例评选、个人课题撰写等等,将评选结果与学期考核、年终评优评先相挂钩,充分调动教师学习的积极性,促进教师主动发展、自主发展。

(二)选修与必修相结合,保障教师个性化成长。

依托青年教师发展班、班主任工作室、新教师学习社群等,提升青年教师的专业能力。在调查教职工兴趣需求的基础上,开展教工社团活动,提高教职工职业幸福的体验。进一步加强教师理论学习,本着按需施培的原则,在疫情防控期间,我们并没有停止教研的脚步,而是向园内教师发放调查表,汇集大家的需求确定园本培训的内容。把教师教育教学管理中遇到的问题和困惑作为教师讨论的热点,将幼儿园组织培训和教师自主参与培训有机结合,开展重自主,讲实效的园本培训内容。通过参与式、体验式等多种培训形式进行有针对性的培训,让教师们通过多感官内化先进的教育理念并运用到实际工作中,真正达到培训的目的。定期组织骨干教师及青年教师学习,及时做好二级培训。

(三)围绕“课程游戏化”理念,保障园本培训效率。

围绕“课程游戏化”理念,开展相关主题内容培训,学习内容及时有效,与幼儿园教育教学、课题相互融合,形成培训管理的合力,提升教师的专业能力,做到提前通知、友情提醒、监管、督促,保障园本培训的效率。

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