为了让小班幼儿感受幼儿园里学习生活的快乐，激发对哥哥姐姐的钦佩之情；同时也为了鼓励大班孩子乐于帮助他人，激发大班孩子爱护弟弟妹妹之情。10月17日上午大班组和小班组联合开展了大带小互助活动。

在活动中大班的哥哥姐姐每人去找一位小班的弟弟或妹妹，手拉手的坐在一起，自由的说说话。小班幼儿观看大班哥哥姐姐表演歌曲、舞蹈，和哥哥姐姐一起做游戏。哥哥姐姐为小班弟弟妹妹折手工，折好后送给弟弟妹妹。教师引导小班幼儿说出：“谢谢哥哥姐姐”。大家一起参观幼儿园，哥哥姐姐一边走一边给弟弟妹妹讲解。弟弟妹妹围着哥哥姐姐问这问那，哥哥姐姐别提多自豪！在依依不舍中大家说再见。

大带小活动蕴含着丰富的教育价值，能有效地弥补独生子女缺乏与不同年龄儿童交往的机会，帮助他们学习社会交往的技能，培养孩子们关爱他人的情感，最大限度地促进大与小之间的互动和双方的共同发展。活动让幼儿多层面体验人际关系，学习带好弟弟妹妹的方法，更好地相互学习并吸收同伴的经验，进而形成责任感和集体意识。