追随儿童   践行研究

               ——东善桥第二幼儿园暑假教师培训报道

   为了增强教师的专业知识，进一步优化能力结构，促进教师自身专业发展，有效推动知行合一，江宁区东善桥第二幼儿园在暑期积极开展教师培训，从而促进教师知识结构的不断更新。

   2020年8月29日下午，东善桥二幼邀请了江苏省课程游戏化领衔人、鼓楼区、南京市幼教学科带头人、南京市实验幼儿园朱建华老师来园，为大家带来《追随儿童 践行研究》专题讲座。她从一本书《过剩时代的学习》为切入点，为老师们剖析了在当下这个过剩时代，要学会解读儿童，在幼儿园课程实施过程中，不断转变自己的角色，成为儿童的追随者、引导者，从而让自己成为一名卓越的专家型教师。

    接着，朱老师利用一个个生动的教育实例、课程故事向我们讲述怎样去研究，借助小猪哼哼的系列绘本故事引导教师在日常中观察幼儿的点点滴滴，并学会解读儿童，从而更好的追随儿童。利用南京市实验幼儿园的“祖国祖国，我们爱您”快闪视频，让我们看到背后实实在在的幼儿园课程。

    最后，朱老师从自身的撰写心得出发，结合实际案例进行讲解，告诉我们一线的教师如何真正写好一篇案例和论文，了解其中的方法与技巧。

    聆听了朱老师的讲座，老师们收获颇丰。我们教师在一日生活中要有一双善于发现的眼睛，善于捕捉幼儿行为的关键点、课程的生长点。相信每一位老师们都能将理论学习转化为直接行动，在幼教专业道路上越走越稳！