为了进一步夯实教师教学基本功，搭建共研互助的平台，加强江宁区手拉手幼儿园之间的相互交流与学习，促进教师专业成长，在园级专项课题《幼儿园课程班本化的实践研究》研究背景下，百家湖幼儿园和东善桥第二幼儿园于11月20日上午开展了“手拉手”共进活动。

活动的一开始，由东善桥第二幼儿园的鱼冬芳副园长和区优秀青年教师戴敏老师分别带来了两节精彩纷呈、各具特色的公开课：大班美术活动《蔬菜畅享画》和大班歌唱活动《小老鼠咬咬咬》。在美术活动中，鱼园长和蔼轻柔地谈话有效调动了幼儿参与活动的积极性，孩子们在快乐、轻松的氛围中，大胆进行蔬菜拓印、添画和想象，尽情的享受着创作的快乐，充分展现了“大师课堂”风采！在歌唱活动中，孩子们伴随欢快有趣的节奏入场，利用图谱的方式既形象又直观，孩子们能很快找准音的位置，一边唱一边玩，在学习体验的过程中乐此不疲。

接着，由中班的朱乐乐老师和大班的王子琳老师进行了班本课程故事分享：分别是《一颗土豆的旅行》和《橘遇——遇见橘子，遇见秋》。两位老师通过精彩的PPT汇报，结合图片、文字、视频等方式，有效生动地向大家阐述了他们的班级特色课程。在《一颗土豆的旅行》课程故事中，孩子们通过土豆的种植、探索、实验、制作美味的土豆粉条等活动，生动地展现了中班幼儿对土豆的探索欲望及有趣的科学实验现象，激发了幼儿主动探究学习的兴趣；在《橘遇——遇见橘子，遇见秋》课程故事中，大班幼儿通过识橘、玩橘、采橘、品橘、橘一反三等多个线索展开活动，在此过程中孩子们将橘子吃出花样、玩出花样，一幅幅精美的作品无不展示了大班幼儿的想象能力。

  公开课结束后，鱼冬芳副园长、戴敏老师分别对教学活动的设计思路、活动重难点把握以及目标达成度等方面进行了反思与探讨，在此获得了百幼老师们的一致好评！百幼教师们逐一对每个活动环节进行了评价，给予了高度的赞赏，提出我们的班本课程开展扎实、深入，促进了幼儿的所学、所思、所乐、所长！同时对执教老师的教学活动提出了宝贵的意见，整个研讨氛围十分浓厚、令人受益匪浅。

 百善手拉手，帮扶一家亲。手拉手教研活动促进了我园和百家湖幼儿园之间的相互交流、学习与发展。感谢一路走来，百家湖幼儿园对我园的真情帮扶和指导，相信今后在百幼的指导和带领下，我园教师课程理念不断更新，课程意识不断增强，课程实施能力不断提升，从而促进我园教师队伍的专业成长！