一、指导思想：

紧密结合江宁区教育局提出的园本培训的思想——贴近教师成长需要，做到“求真、务实、高效”，紧跟“课程游戏化”理念，做好教师专业的提升与培养，促进幼儿健康快乐成长、教师可持续发展，幼儿园均衡发展。特制定我园教师园本培训计划。

二、研修内容与形式：

在区教师进修学校的领导下，本学期围绕学校各项主要工作，我们主要研修：师德方面的，有班级管理的，有教育教学理论学习，教育改革方面的学习，还有菜单式培训。如对教育的认识和信仰；幼儿秋季传染病的预防；如何制作幼儿成长册，读书分享等，内容方面力争做到切合实际。形式上采用观看视频、教研讨论、交流和集中等多种形式的学习。

三、保障措施

为了保证校本研修的正常开展，我园进一步加强组织领导，继续加大经费投入，严格执行园本培训制度，保障园本培训质量，设专人负责园本研修管理工作，营造“以师兴园”的浓郁氛围，把研修工作落到实处。

1. 严格执行园本制度，保障园本培训质量，有签到、记录等培训活动的规章制度。

2.建立、健全幼儿园校本研修园级菜单库，做好培训材料收集、活动报道等相关工作。

3.建立考核和奖惩制度，调动教师的积极性，实施过程监控、结果考核。考核结果纳入教师学期末考核内容。

4. 培训计划的制定要切实符合教师实际需要，班级管理实际需要，服务于幼儿和教师。

5. 围绕“课程游戏化”理念，开展相关主题内容培训，学习内容及时有效，与幼儿园教育教学、课题相互融合，形成培训管理的合力，提升教师的专业能力，做到提前通知、友情提醒、监管、督促，保障园本培训的效率。

6. 结合园内教研组，幼教专家组开设的教研活动，通过幼教专家对每次教学活动的诊断、指导、交流，从而帮助一线教师掌握基本的教学游戏化的具体实施过程，提升教师专业素养。

四、具体安排表