连线专家  再遇《指南》

——东善桥第二幼儿园组织学习与贯彻《指南》中的几个问题活动报道

《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所应该达到的发展目标以及教育建议，让教师教育不同年龄段幼儿的不同方式方法有据可循，对教师开展一日活动有非常重要的指导意义。每一条建议、目标的深刻领悟、运用，都为教师们教学指路明灯。

2021年10月27日，江宁区东善桥第二幼儿园组织了全体教师观看了北京师范大学冯晓霞教授关于学习和贯彻《指南》中的几个问题的线上直播，教师们再次深入去了解《指南》。在直播中我们理解了《指南》各领域内部结构的关系与价值，重点对科学领域的核心、价值以及意义进行解读。此外，我们还学习了关于如何实现《指南》各领域目标的基本途径，其中在一日生活的各个环节都是可以进行领域的渗透，那么在目标的实现途径上教师要学会灵活多变，进行机智教育。最后，直播中还用安吉经验帮助教师提升经验，懂得在用中学、学中用，真正发挥《指南》的指导作用。

世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人。每个孩子都有自己的特点和优势，作为教师的我们，要了解孩子的身心发展规律，充分理解和尊重孩子的个体差异，善于发现和了解孩子的独特性，用其优势方面带动其它方面的发展，使孩子能够全面和谐又富有个性地发展。

作为教师，我们需要将《指南》常记于心，时刻对照《指南》，学会客观去评价我们孩子的发展，为他们的发展提出科学的建议。